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潜江市教育局

借全国名校先进经验 促潜江教育高质量发展——潜江市新高考高级研修班赴河南、山东等地考察学习

发布日期：2019-11-04 09:06 来源：潜江市教育局

为全面了解全国各地高中学校课程建设、高考备考管理、高校自主招生等方面的情况，学习借鉴全国名校及高考改革先行区的宝贵经验，有效落实“新高考”的各项要求，加快推进我市高中教育高质量发展。10月28日至11月2日，市教育局党组书记、局长陈华带领全市各高中学校校长、相关科室和二级单位负责人赴河南、山东和武汉等地研修考察。

10月28日，考察组举行了简单的开班仪式。陈华说，此行考察学习的学校都是全国的名校，这些学校在高考备考及高考综合改革工作中已经积累了丰富的经验，产出了大量科学有效的实践成果。全体学员要端正学习态度，珍惜学习机会，深入参与研讨交流，把这些名校的经验和做法学深、学精、学实，不断转化为我们的实践行动，为推动我市高中教育高质量发展提供强有力的支撑。

10月29日，考察组来到河南省周口市郸城县第一高级中学。郸城一高始建于1951年，现有教职工705人，其中国家级骨干教师2人，特级教师8人，博士1人，硕士146人，高级教师151人。2015年至2019年平均每年有38名左右学生被清华大学和北京大学录取，其中2019年有43名同学被清华大学、北京大学录取。考察组一行参观了学校校园，走进教师办公室与学科教师、班主任、年级主任进行了面对面的交流，通过听取介绍、实地交流。考察组一致认为，该校扎实的常态集体备课活动、科学务实的教学评价体系、规范有序的学生习惯养成管理、一年备考变成三年备考的备考理念确实值得认真学习借鉴。

10月30日，考察组一行来到山东省实验中学——新航实验外国语学校，这是山东实验中学教育集团新办的一所学校，耗资8亿元，占地227亩。考察组参观了学校校园，走进了学生寝室、食堂、教室、体育场、教师办公室等场所，优美的学校环境、高大上的建筑设计、严谨精细的学校管理，无不令考察者惊叹。该校校长林宝磊从七个方面介绍学校的办学思路，即务实先进的办学理念、立足科研的师资培养、以生为本的教育体系、独具特色的课程体系、优质高效的教学模式、多元科学的培养机制、亮点凸显的国际教育。教务主任丁兆华重点介绍了新高考选课走班以及师生管理、评价等方面的经验，特别是他们的精准教学让大家很受启发，能够做到有效讲解精准到每节课，高效演练精准到每道题，备考研究精准到每个变化趋势，发展引领精准到每个学生。

11月1日，考察组来到山东省潍坊市诸城市第一高级中学，该校占地面积500亩，现有学生5700人，是山东省规范化学校，全国中小学课堂教学研究中心实验基地，潍坊市五星级学校。考察组参观学校校园后，副校长李继芳从办学体制、办学宗旨、发展愿景、教师队伍建设、学生规范管理、高考备考策略等方面介绍了有关情况，该校精细的备考管理、精准的信息化备考诊断、严谨务实的校本教研体系给考察者留下深刻印象，该校高中新生是电脑摇号招生，生源质量并非全市最佳，但是每年高考成绩斐然，这都得益于其灵活的办学体制、规范的管理模式、敬业的教师团队、科学的备考策略。

11月2日，考察组来到了湖北省武昌实验中学。武昌实验中学创办于1920年，是湖北省首批重点中学、省级示范学校。老一辈无产阶级革命家习仲勋同志曾为学校题词：“弘扬‘实验’精神，培养创新人才”，为新世纪实验中学的发展指明了方向。该校是规范办学的典范，在校学生1600多人，每个班不超过50人，学校立足做精品、办精事、出精彩，该校每年有5人左右考取清华大学和北京大学，有超过98%的学生升入一本院校，其中近50%的学生升入985院校，如此骄人的高考成绩令考察者佩服不已。副校长王拥军重点介绍了教师团队合作、备考研讨管理、学校课程建设以及新高考实施策略等方面的情况。

为期6天的考察学习，虽然旅途辛苦，但在这些先进办学经验、管理经验和教学经验的刺激下，学员们仍然精神抖擞，学习感触良深，收获满满。考察结束，但学习没有结束。“他山之石，可以攻玉”。总结会上，局长陈华对此行考察作了全面总结，他要求各学校要在创新办学体制机制、优化学校课程建设、深入开展集体备课活动、细化备考工作的过程管理、科学应对新高考等方面作进一步的努力，真正把所见、所闻、所思、所得运用于教育教学管理过程之中，从而进一步提升学校办学水平，努力办好人民满意的教育，为“东进南扩、产城融合、四区联动、全域振兴”打造江汉平原高质量发展示范市贡献教育力量。

供稿：市继教中心 杨希勇


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