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潜江市教育局

成立开发专班 启动编撰工程

发布日期：2018-10-16 09:45 来源：潜江市教育局

——地方课程《湖北文化—潜江篇》编委会召开第一次全体会议　　

（ 通讯员 邓绍雄 报道 ） 为进一步加强潜江地方优秀传统文化教育，让广大青少年了解家乡、热爱家乡、激发建设家乡的热情，9月底，市教育局指示，由市教育学会牵头，成立市情教育地方课程 《湖北文化 — 潜江篇》编委会，局主要领导任主任，相关领导任总主编和副总主编，部分名师和骨干教师任分册主编，并于 10 月11日上午 在市教研室召开了第一次全体编委会会议 。会议由市教研室主任、副总主编兼执行主编刘谦君主持。

　　 会上，市教育局副局长、总主编刘时银，向大家阐明了市情教育地方课程《湖北文化 — 潜江篇》开设的背景、编撰的目的，讲明了相关工作任务和工作要求。他认为，开发市情教育地方课程符合教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神。地方课程是基础教育课程体系中的重要组成部分，加强地方课程建设对于优化课程结构，实现课程模式的多样化具有十分重要的作用。在全市开设市情教育地方课程，有利于帮助学生了解家乡的历史传承、风土人情，认识家乡社会发展现状，体验家乡文化的深邃；有利于激发学生热爱自然、热爱家乡、报效祖国、服务人民的情感；有利于增强学生的社会责任感，培养学生的创新精神和社会实践能力。同时，有利于宣传潜江、推介潜江，对潜江经济社会发展产生积极而广泛的影响。课程开发内容以湖北省义务教育地方课程教科书《湖北文化》为依托，按照学生认知增长水平规律进行编排市情教育地方课程《湖北文化—潜江篇》，分为《潜江人物故事》《潜江风景名胜》《潜江民俗风情》《潜江文学艺术》《潜江生态资源》《潜江科技成就》6册，分别供小学三年级至初中八年级使用。每册突出一个主题，每册编制16课，分为上篇和下篇，对应上学期和下学期各8个内容。计划春季出版，秋季使用。　　

市教育局基教科科长、副总主编李孔林强调，编写过程中要注意“三性”，即科学性、真实性、可读性，以保证编撰质量。副总主编兼执行主编邓绍雄，组织学习并讲解了《在全市中小学开设市情教育地方课程的方案》和《市情教育地方课程〈湖北文化 — 潜江篇〉编写方案》，从编写板块、编写体例、排版要求、日程安排等方面提出了具体要求。随后由各分册主编负责组织讨论、补充、调整各分册初列课题内容，并对人员进行了初步分工。　　

会上，还建立了联系渠道。完成了通讯录（电话号码、邮箱地址），建立了“《湖北文化 — 潜江篇》编委群”。　　

                                                                               （摄影：李启胜）


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